Champ éducatif, champ pédagogique et psychanalyse

Bibliographie correspondant au cours « Eclairage de la psychanalyse dans le champ pédagogique », licence de sciences de l'éducation, Faculté de psychologie et sciences de l'éducation, ULP Strasbourg, 2007-2008.

Ouvrages sur la psychanalyse

  • BOURDIN Dominique, (2000), La psychanalyse de Freud à aujourd'hui, Bréal.
  • FREUD Sigmund, (1998), Sigmund Freud présenté par lui-même, Folio Essais. (1999)Trois essais sur la théorie sexuelle, Folio Essais. (1993) Essais de psychanalyse, Petite Bibliothèque Payot.
  • RAFFY Alex (2000), Les psychanalystes et le développement de l'enfant, Erès.
  • ROBERT Marthe, (2002), La révolution psychanalytique, La vie et l'oeuvre de Freud, Paris, Editions Payot.
  • VANIER Alain (1996), Eléments d'introduction à la psychanalyse, Nathan Université.

Eclairage de la psychanalyse dans les champs éducatifs et pédagogiques

  • BERGES Jean, BERGES-BOUNES Marika, CALMETTES-JEAN Sandrine, (2003), Que nous apprennent les enfants qui n’apprennent pas ?, Journal Français de Psychiatrie, Erès.
  • BLANCHARD-LAVILLE Claudine, (2001), Les enseignants entre plaisir et souffrance, PUF.
  • BOIMARE Serge, (réédition 2004), L'enfant et la peur d'apprendre, Dunod.
  • BONCOURT Martine, (2004), Moi, Maîtresse Petits arrangements avec la pédagogie, Matrice.
  • CIFALI Mireille et IMBERT Francis, (1998), Freud et la pédagogie, PUF.
  • CIFALI Mireille et MOLL Jeanne, (réédition 2003), Pédagogie et psychanalyse, L'Harmattan.
  • CIFALI Mireille, (1982), Freud pédagogue, Inter Editions. (1994), Le lien éducatif, contre-jour psychanalytique, PUF.
  • CORDIE Anny, (1993), Les cancres n'existent pas, Psychanalyse d'enfants en échec scolaire, Seuil.
  • COSTA Chantal, (2004), Devenir auteur de soi-même, la pédagogie institutionnelle en LEP, Matrice.
  • CRDP de Bourgogne, coordination A. Picquenot, (2002), Il fait moins noir quand quelqu'un parle, Education et psychanalyse aujourd'hui, Scéren.
  • DOLTO Françoise, (1981), La difficulté de vivre, La psychanalyse et la prévention des névroses, Inter Editions. (1990), L'échec scolaire, Essais sur l'éducation, Press Pocket.
  • FILLOUX Jean-Claude, (2000), Champ pédagogique et psychanalyse, PUF.
  • GIUST-DESPRAIRIES Florence, (1989), L'enfant rêvé, Significations imaginaires d'une école nouvelle, Colin.
  • HERFRAY Charlotte (1993), La psychanalyse hors les murs, Desclée de Brouwer.
  • IMBERT Francis et le Groupe de Recherche en Pédagogie Institutionnelle, (1994), Médiations, institutions et loi dans la classe, ESF. (1996), L'inconscient dans la classe, ESF. (1998). Vivre ensemble, un enjeu pour l'école, ESF.
  • IMBERT Francis, (2000), L'impossible métier de pédagogue, ESF. (2004), Enfants en souffrance, élèves en échec, ESF.
  • KAMMERER Pierre, (2000), Adolescents dans la violence, Gallimard.
  • La lettre du GRAPE n° 38, (1999), Histoires de violence, Erès.
  • LE POINT-VIRGULE, (1996), L'enfant et les enjeux du transfert, Cahier du CMPP de Strasbourg.
  • LEVINE Jacques et MOLL Jeanne, (2000), Je est un autre, Pour un dialogue pédagogie-psychanalyse, ESF.
  • MANNONI Maud , (1988), Le premier rendez-vous avec le psychanalyste.
  • MOLL Jeanne (1989), La pédagogie psychanalytique, Dunod.
  • OLIVIER Christiane, (2001), L'ogre intérieur, Livre de poche.
  • POCHET Catherine, OURY Fernand, OURY Jean, (1997), «L'année dernière, j'étais mort...» signé Miloud, Matrice.
  • PRAIRAT Eirick, (2003), La sanction en éducation, PUF, Que sais-je ?.
  • RAFFY Alex, (2004), La pédofolie, essai sur l'infantilisme des grandes personnes, De Boeck.
  • ROUZEL Joseph, (2002), Le transfert dans la relation éducative, Psychanalyse et travail social, Paris, Dunod.
  • STRAUSS-RAFFY Carmen, (2004), Le saisissement de l'écriture, L'Harmattan.
  • VASQUEZ Aïda et OURY Fernand, (1998), Vers une pédagogie institutionnelle ?, Matrice.

Regards sur le handicap

  • KELLER Helen, (1991), Sourde, muette, aveugle, PBP/Documents.
  • MALSON Lucien, (1964), Les enfants sauvages, coll. 10/18.
  • POIZAT Michel, (1996), La voix sourde, Métailié.
  • SACHS Olivier, (1990), Des yeux pour entendre, Seuil.
  • SAUSSE Simone, (1996), Le miroir brisé, l'enfant handicapé, sa famille et le psychanalyste, Calmann Lévy.

Romans

  • BAUCHAU Henri, (2004), L'enfant bleu, Actes Sud.
  • BENAMEUR Jeanne,
    • (2000), Les demeurées, Denoël.
    • (2006), Présent ?, Denoël.
  • BOBER Robert, (1999), Berg et Beck, POL.
  • CHAMOISEAU Patrick, (1994), Chemin d'école, Gallimard, Haute enfance, 1994.
  • CLAUDEL Philippe, (1999), Le café de l'Excelsior, Photographies de Jean-Michel Marchetti, La Dragonne.
  • ERNAUX Annie, (1986), La place, Gallimard, Folio, (1984), Les armoires vides, Gallimard, Folio, 1984.
  • FERNEY Alice, (1997), Grâce et dénuement, Actes Sud
  • GAVALDA Anna, (2002), 35 kilos d’espoir, Bayard Jeunesse.
  • GRIMBERT Philippe, (2004), Un secret, Grasset.
  • GUENO Jean-Pierre, (2001), Mémoire de maîtres, paroles d’élèves, Radio France, Librio.
  • MAINARD Dominique, (2002), Leur histoire, Editions Joëlle Losfeld.
  • MAURIAC François, (1989), Le sagouin, Pocket.
  • PENNAC Daniel, (2007), Chagrin d’école, Gallimard.
  • SCHLINK Bernhard, (1996), Le liseur, Gallimard, Folio.
  • ZWEIG Stefan, (1927), La confusion des sentiments, Stock.

Site réalisé par  ©